阳光讯 (记者 高常生 通讯员 冯彩红 刘荣）延安培植中学是一所现代化的九年一贯制民办中学，地处延安市宝塔区万花乡，环境优美，交通便利。自2002年创建以来，该校始终坚持以“培百年英才，植世纪栋梁”为己任，全校师生勠力同心、上下一致，严管、实抓、苦教、勤学，教学质量稳步提升，办学效益逐渐凸显，社会声誉大幅提高，群众口碑愈发向好。

 

一、育德：传承中华优秀传统文化

（一）二月二树立自信心

俗话说:“二月二，龙抬头，大家小户使耕牛。”此时，阳气回升、大地解冻、春耕将始，正是运粪备耕之际。习俗:理发，吃煎饼，戴“龙凤尾”。该校在二月二当天，给每位学生梳创意发型，彰显学生个性，并给每位学生准备爆米花和饮品，爆米花寓意“遍地开金花”，希望每位学生在培小校园能自信自强，健康成长。

（二）端午节培养爱国情

每年端午节前夕，为每位学生准备一个粽子，通过“寓教于‘粽’”的方式，让学生在品尝粽子的同时，认识端午、走进端午，同时各班组织召开“走进端午”主题班会，详细向学生介绍端午节的来历，引导学生感受伟大爱国诗人屈原的高尚精神，进而帮助学生从小树立远大理想，培养“国之大者”的家国情怀。

（三）中秋节感念父母恩

每年中秋节，学校组织诗词学习朗诵活动，通过活动培养学生良好的诗词素养和语文功底，组织学生收集中秋节的来历、习俗、美食等相关知识，培养学生动手能力和团队意识，引导学生感恩父母，感受中秋佳节的思乡之情和与家人团圆的美好情感，进一步强化学生的民族自信心。

二、育才：夯实知识体系学习基础

（一）坚持问题导向研数学

为了让学生主动掌握数学的基本知识，分析解决自己学习中存在的疑难问题，该校创造性采取“先学后教，当堂训练，随堂检测”教学模式。先学，“主动学习、主动设问、主动释问”是让学生带着问题学，带着兴趣阅读、概览的过程，对未学的知识有比较深刻的理解；后教，“主动释问、主动解问、教师点拨”就是在学生先学之后，针对学生自学中存在的各种问题，在老师点拨下，学生互相交流探讨，学会解决学习中存在的各种疑难问题。通过教师与学生、学生与学生之间的合作式学习、互动式研讨，既突出学生的主体地位，也体现了老师的主导作用。

（二）坚持点滴积累教语文

在日常教学中发现学生普遍存在作文书写字数不够，没有素材或者语言组织困难的共性问题，针对性提出“海量阅读”教学理念，分年级、分层次组织学生原汁原味阅读原文，通过多年坚持，该校的一年级孩子会背诵《三字童谣》《三字经》《趣读识写一条龙》，并且能写一首漂亮的中国方块儿字；二年级学生畅游在《歇后语儿歌100首》《俗语儿歌100首》《谚语儿歌100首》的文字王国里，丰富了自己的想象力，同时在课堂上有了创造儿童自由诗的能力，公开课上大显身手环节惊艳所有在场教师；三年级学生阅读《韵读成语》《成语接龙》《四季朗读》更是胜出一筹；四至六年级学生开始学习《中华上下五千年》《读历史学成语》和《读论语学成语》，了解我国文化历史，提高语文素养。

 

（三）坚持激发兴趣学英语

为提高小学英语教学质量，该校改变传统教学理念，遵循新课程创新标准，要求教师注重学生的兴趣培养，课堂中让学生占主体地位，尊重学生的个性发展，以学生年龄特点为基础创新教学模式，提升学生综合能力。除了在知识技能上的教授外，还注重学生协作意识的培养，组织学生在学习的过程中，与其他同学一起探讨学习，在小组学习过程中能够互相合作，共同解决问题。与此同时，教师作为主导者全程参与，并为有问题的小组详细解惑，对表现好的小组给予奖励，进而激发学生学习的主观能动性。

 

三、育能：节日活动展示集体风采

（一）“三八”国际妇女节举办教师演讲比赛

“三八”国际妇女节，举行“以文化人 以德润心”师德师风演讲比赛，通过教师一件件育人故事、一桩桩感人事迹，进一步增强了教师的责任心和使命感，加强了学校师德师风建设，弘扬了教职工爱岗敬业和无私奉献精神，抒发教师教书育人的情怀，展现教师队伍的风采，为学生树立了榜样。

（二）“六一”国际儿童节举办学生文艺晚会

六一前夕，学校开展了“童心筑梦 志在未来”庆六一文艺晚会，全面展示学生风采和学校艺术培养成果，通过延安教育圈进行直播，有效解决了因场地不足导致无法让更多的人观看的问题。同时为一年级同学举行隆重的入队仪式，让他们加入中国少年先锋队组织，进行集体爱国主义教育，引导学生系好人生的第一粒纽扣，得到家长和社会各界人士的一致好评。

（三）“七一”建党节举办师生书画诵读比赛

“海量阅读”教学模式是该校教学特色，为了检验教学成效，语文教研组组织了“庆七一”经典诵读比赛，术科组组织全校师生开展书画大赛。通过比赛培养了学生之间的合作精神，既给全校师生提供了一个展示自我的平台，也验证了该校“海量阅读”取得的成绩，体现了学校对学生书法绘画学习的重视。

四、育艺：文体比赛提升个人素质

（一）庆国庆唱响“我的中国心”

每年国庆节前夕，学校都会组织“庆国庆”歌咏比赛，让学生通过演唱爱国主义歌曲，表达自己的爱国情。同时对学生进行传统节日知识的普及，各班都能积极准备，盛装参赛。每次比赛结束后，王校长都会带领德育处组织术科组教师和各年级组长进行总结，不断提高活动质量。

（二）运动会演绎“速度与激情”

学校一直秉承“阳光体育”的校园锻炼理念，切实提升学生身体素质和体育技能。运动会是该校的体育盛会，是对学校体育工作和师生综合素质的检阅，它充分反映了学校体育事业的蓬勃发展。体育教学水平不断提高的良好态势，更为全体师生营造了热爱运动的氛围，学校将着力把“体教融合”发展为自身特色。

（三）游泳展现“奋进的青春”

学校致力于发展学生体育运动，借助毗邻延安市体育运动学校和延安市游泳学校的先天优势，在提升学生体育素质中用功着力，力争让每位学生都学会游泳，不断提高学生的游泳水平。学生杜青洋在陕西省第七届青少年游泳联赛中获得金牌。在延安市第一届青少年游泳比赛中该校获得7金8银7铜的好成绩。

除此之外，延安培植中学(附设小学）为促进学生“德智体美劳”多方面发展，始终坚持“教师奖励 学校买单”的原则,给每位老师调动学生学习积极性提供一定的物质保障，购买大量奖品以“兑换币”的形式奖给学生，让每位学生在学校都能得到最全面最优质的发展，充分体现了学校“让每个人在这里都能得到最全面最好的发展”的办学理念。