陕西咸阳中学召开2023年省级课题研究开题报告会_原创_阳光网

陕西咸阳中学召开2023年省级课题研究开题报告会

2023-02-27 11:37:56 来源：阳光网-阳光报

　　阳光讯（记者刘金通讯员庞燕）为了做好学校基础教育课题研究，鼓励课题立项主持人带领教研团队立足校本出成果，陕西咸阳中学以课题引领教研，助推学校教育教学高质量发展。2023年2月25日上午，陕西咸阳中学组织召开了2023年省级课题研究开题报告会，课题组部分成员及相关校领导参加了本次会议，会议由教科处主任许爱瑛主持。

　　许主任向在场的各位教师介绍了本次省级课题邀请到了各位指导专家——陕西省乡村基础教育发展研究中心工作站负责人胡鸣焕教授，咸阳师范学院马克思主义学院副院长、副教授，硕士研究生导师，博士曾永安，咸阳师范学院教育科学学院院长,教授，教育学博士马莹参加此次报告会。他们将会对两个省级课题进行了专业指导和帮助。接着，许主任对两个课题组以及汇报课题的两个主持人和团队进行了介绍。

　　参与课题研究的三位教师分别做了课题报告。他们分别从研究背景、方法、内容、对象、目标、实施步骤、进度总结和研究成果以及教研团队等进行了详实的汇报。

　　首先，政教处心理健康咨询师张喜娥老师进行了汇报，她介绍了学校在疫情时期，针对学生群体普遍出现的焦虑、恐慌、烦躁、厌学等心理问题，为学生心理健康的转化看展的一系列活动和讲座，依据事实划分实验组和对照组，做好实验前测和后测，提取数据，科学分析，得到真实结果。同时对课题背景，进程和预期效果等进行了介绍。

　　胡鸣焕教授在点评中对张喜娥老师提出的心理健康对学生成长的重要性表示充分肯定。同时提出两个问题:一、后疫情时代，心理健康重点应放在调研问卷上，调查实践要朝此方向倾斜，再设置问卷调查。二、团辅模式要体现创新点，运用比较研究法，测试组和对照组的对比分析，制定出恰当的分组方法，科学严谨的进行。

　　曾教授对张喜娥老师的报告非常肯定，他建议根据选题背景的时效性，课题研究者要提升自我效能感，关注学生心理发展的持续性和前测环节尤为重要，从而顺利开展教研，产生良好的社会效应。

　　马院长提出后疫情时代，学校要做以心理教育支持下的教育研究。团体辅导应该采取何种策略充分体现课题价值，目的，意义及做好相关研究综述，这是对教师科研水平的巨大考验，需要课题组根据学校状况调整研究进程，呈现具体的研究成果。

　　接着，两位课题参与人，陕西省思政标兵杨帆和省级教学能手贺兰也做了发言，从各自学科视角阐述了对课题的认识，分享了课题研究过程的具体步骤和方法，聚焦教学目标、认知目标、情感目标、行为目标和思政教育的有机融合。

　　受邀专家们强调了实施课题研究需要注意的三个要点:纵向衔接，横向贯通，三位一体。马院长指出了课题负责人个人陈述中存在的问题，胡鸣焕教授指出了项目负责人如何呈现课题成果将成为课题难点。

　　教学校长张昭对各位专家莅临指导表示感谢，并强调教育学生应从小团队到大团队进行实践，今天的课题开题吹响了我校科研兴校的号角。

　　最后，咸阳中学校党总支书记、校长王明果对今天两个组的课题研究进行了总结，肯定了他们目前的研究成果和阶段实施进展情况，对他们今后的成果和实际效应进行了展望。希望各组能根据今天专家的建议和指导积极调整课题方案，尽可能做到科学完善，有效推进。学校将提供科研保障，鼓励教师参加教研活动，助力学校教育教学的可持续性发展。

　　本次省级课题开题报告会，是咸阳中学2023年教科研水平提升的重要活动。名师引领下的专业教研团队将精诚合作，不懈努力，不断取得新的教研成果，助推学校教育教学高质量发展。

编辑：李瑜